durchführendes TP
| Thema
| Zielgruppe
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1 - Medienkompetenz in der Berufsvorbereitung
| Medienunterstütztes Lernen und Lehren in der BvB – Verzahnung von Werkstattarbeit und Unterricht
| Teams der BvB; BerufsschullehrerInnen
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3 - Regionale Netzwerke in der Berufsvorbereitung
| Kohärente Förderstruktur für berufsorientierende- und vorbereitende Angebote im Übergang Schule-Beruf (Werkstattgespräch);
- Qualitätsmerkmale einer kohärenten Förderstruktur
- Fortbildungskonzept zu Instrumenten/ Methoden einer kohärenten Förderstruktur
| Agenturen für Arbeit (Frankfurt/Oder und Cottbus, Berlin); REZ Berlin/ Brandenburg; Regionaldirektion; Landkreise Brandenburg; Strafvollzug
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4 - Modularisierung im Frauenvollzug
| Einbindung von Bediensteten in die Bildungs - und Arbeitsprojekte für die Inhaftierten.
| Vollzugsmitarbeitern/innen und Leitungen von JVAen
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5 - Interkulturelle Kompetenz in der Berufsbildung
| „HipHop und interkulturelle Kompetenz bzw. berufliche Handlungsfähigkeit“
Die Förderung und Stärkung interkultureller Kompetenz von Jugendlichen in multikulturellen Lerngruppen steht im Mittelpunkt.
| pädagogisches Personal in Jugendstrafanstalten oder anderen Jugendeinrichtungen
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6 - Entwicklung von Schlüssel- und Basiskompetenzen
| "Aktiv Lernen ‑ Trainings für soziales Handeln und Alltagskompetenzen". Vorstellung und Erprobung eines methodischen Ansatzs zur Förderung sozialer und personaler Kompetenzen
| Lehrer/innen, (Sozial-)Pädagog/innen, Vollzugsmitarbeiter/innen (Gruppenbetreuer/innen), Ausbilder/innen in Justizvollzugsanstalten, Schulen und Einrichtungen der Berufsvorbereitung
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7 - Medienkompetenz im Umgang mit Rechtsextremismus
| Argumentationen gegen rechtsextremistische Parolen
| Lehrer/innen und Pädagogen/innen, die sich mit dieser Problematik konfrontiert sehen
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8 - Alltagskompetenzen für Strafgefangene durch Medien
| Alltags- und Lebensweltbezug durch Medien sichern
Das Teilprojekt stellt unterschiedliche Medien zur Bewältigung von Alltagsproblemen zur Verfügung.
| Vollzugsmitarbeiter/innen (Gruppenbetreuer/innen), Pädagogisches Personal der JVAn, Sozialpädagog/innen, Lehrer/innen an Berufsschulen
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10 - E-Learning-Produkte in der Berufsvorbereitung
| Arbeiten mit den von Cornelsen entwickelten Lernmaterialien
Die vielfältigen und qualitativ hochwertigen Inhalte der vorhandenen Bildungssoftware des Cornelsen Verlages wurden durch ihre Modularisierung und die didaktisch begründete Verknüpfung mit neuen Oberflächen verschiedenen benachteiligten Zielgruppen passgenau erschlossen.
| Lehrer/innen in der Berufsvorbereitung für die Berufsfelder Holztechnik, Metalltechnik und Farbtechnik
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