Soziale Benachteiligung
(Durchschnitt aus 2 Bewertungen)
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| Titel: | Curriculum | ||||||||
| Typ: | Upload (0.01 MB) | ||||||||
| Einstelldatum: | 11.10.2007 | ||||||||
| Kurzbeschreibung: | Kontrolltabelle, welche Lernsequenzen integrativ verwendet werden | ||||||||
| Schlagworte: | Lernkartei, Informationsaufnahme, Lerntyp, Arbeitsplatz einrichten | ||||||||
| Urheber-Name: | Lernfeld Lernen lernen | ||||||||
| Urheber-Typ: | Berufsschule | ||||||||
| Urheber-Email: | |||||||||
| Urheber-URL: | keine Angabe | ||||||||
| Urheber-Telefon: | |||||||||
| Co-Autor(en): | Erprobungsschulen | ||||||||
| Erscheinungsjahr: | keine Angabe | ||||||||
| Format: | Word-Dokument | ||||||||
| Softwareanforderungen: | MS Word | ||||||||
| Zielgruppe: | Multiplikatoren / Lehrende | ||||||||
| Sondergruppe: | keine Berufsreife Soziale Benachteiligung | ||||||||
| Berufsfeld: | Berufsfeldübergreifend | ||||||||
| Fächer: | Fächerübergreifend | ||||||||
| Kompetenzbereich: | Lern- / Methodenkompetenz | ||||||||
| Lehrbereich: | Arbeitshilfe für Lehrende | ||||||||
| Kategorie: | Handreichung | ||||||||
| Bewertung: (Durchschnitt aus 2 Bewertungen) |
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